ВЫСТАВКА МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ.

       Николай Рерих как-то сказал, что «творчество есть процесс, творчество есть овладение возможностями». Современное дополнительное образование детей является составляющей образовательного пространства, социально востребованной органично сочетающей в себе обучение, воспитание и развитие личности ребёнка.

      Среди многих взрослых, окружающих ребёнка, особое место занимает педагог дополнительного образования. Именно он чаще всего является тем авторитетом, который оказывает существенное влияние на становление и развитие личности ребёнка. Таким образом, педагогу дополнительного образования предоставлены большие возможности для организации образовательного процесса, помощи ребёнку в его значимой деятельности, формирования детского коллектива.

       По существу МОУ ДОД «Районный центр детского творчества» принимает на себя миссию – координировать информационно – методическую работу в районе. Научить таланту невозможно, но помочь ребёнку признать талант и понять, что это дар Божий, значит приобщить его к прекрасному. Этот принцип является стержнем, вокруг которого строятся образовательные программы, призванные помочь школьнику самореализоваться в детском коллективе. Образовательные программы и связанная с ними система образцов деятельности определяют содержание образования и во многом воздействуют на педагогические технологии. Это то обучение, которое «ведёт за собой развитие, т.е. полноценная образовательная деятельность педагога постоянного методического осмысления своей работы, вызывает потребность в повышении квалификации, обмене опытом. Формы оценки и самоконтроля результатов обучения многообразны, например, формы оценки накопленных знаний, сопровождающие демонстрацию творческих достижений.    

       В районном центре детского творчества состоялась вторая выставка методических материалов. В выставке приняли участие педагоги дополнительного образования МОУ ДОД «РЦДТ». Мероприятие было организовано с целью формирования информационно – методического поля системы дополнительного образования Рыбинского района и выявления наиболее результативного опыта методического обеспечения работы.

              Методическая копилка педагога должна была быть представлена в виде компьютерной презентации или в виде папки с методическими наработками. При подведении итогов учитывались новые методики, технологии, методические рекомендации, тематические подборки, материалы на тему самообразования, полнота раскрытия, качество представления, важность для педагогов и изюминка.

       Готовя выставку, мы смогли определить новые подходы к организации и содержанию традиционных и инновационных форм методической работы в системе дополнительного образования детей, наметить пути дальнейшего их совершенствования. Всего было представлено одиннадцать методических копилок (О.Н. Ченченко, Е.Д. Бутакова, В.Г. Шроо, Л.А. Игенова, И.А. Колычева, Л.И. Веремеенко, О.Е. Тоцкая, Н.В. Ткаченко, Т.В. Жильникова, Л.Т. Катышева, З.С. Гучигов). Для выступления каждому педагогу предоставлялось от 3 – 5 минут.

       И.А. Колычева, педагог эколого-биологической направленности, представила презентацию деятельности клуба «Лесовички», работающего по программе «Лесная экология и человек» и электронное методическое пособие животный мир Рыбинского бора».

       Л.А. Игенова, работает с детьми по программе «Природа родного края - наш дом». Их разработки прививают навыки исследовательской и природоохранной деятельности, материалы выполненных практических работ используются при выполнении проектов и исследовательских работ, которые представляются на конференциях районного и краевого уровней.  Она представила презентацию новой образовательной программы «Исследователи природы» для работы с детьми по исследовательским работам.

       Е.Д. Бутакова, объединение «От картинки к мультику», занимается исследованием истории семьи, страны и народа в процессе ретуши и раскрашивания чёрно – белых фотографий. Предоставила технику раскрашивания фотографии, используя как можно больше приёмов и эффектов в области компьютерных технологий.

       Необычно рассказала о своей работе с детьми Н.В. Ткаченко, руководитель народного танца «Рось». Помимо того, что она удаляет внимание развитию познавательной деятельности за счёт исследовательской деятельности, глубокое исследование хореографии, её истории позволяет ребятам почерпнуть много интересного в движениях, костюмах, музыке, в постановке номеров и оформлении танца, она показала мастер-класс о том, как избавить детей от сколиоза.  

       Л.Т. Катышева, руководитель объединения  декоративно – прикладного творчества представила папки с методическими наработками, а также выставку детских поделок в электронном виде.

      З.С. Гучигов, объединение «Очумелые ручки», цель программы формирование художественной культуры, творческой активности, содействие в овладении образным языком  декоративно – прикладного искусства. Он, молодой специалист, работает первый год в «РЦДТ», но уже видны наработки методической деятельности педагога. Его деятельность направлена на работу с детьми коррекционных классов.    

        Т.В. Жильникова, объединение «Юный эколог», уделяет много внимания на занятиях с детьми здоровому образу жизни, также полезной и здоровой пище.

        О.Е. Тоцкая «За зелёный мир», развивает у учащихся экологическое сознание и умение использовать полученные знания в природоохранной деятельности.

      В.Г. Шроо, объединение «Друзья природы» предоставила на выставку методических материалов поделки ребят  и литературу по которой работает с детьми в объединении.

       Л.И. Веремеенко, руководитель объединения «Умелые руки»,выступила с методической разработкой «Проектно – ориентированный подход в организации проектной деятельности школьников по декоративно – прикладному искусству» Цель проекта: увлечь подростка полезным делом, творческим и созидательным трудом.

     Лучшая методическая копилка была представлена О.Н. Ченченко, педагогом дополнительного образования, художественно-эстетической направленности. Ею были предложены презентация деятельности через программу «Мир увлечений», также методическое пособие по изготовлению тряпичной куклы, дидактическое пособие по курсу вязание крючком, дидактический материал по курсу «Лоскутная пластика», техника декупажа, мастер-класс по работе с бумагой, метод проектов, как средство развития творческих способностей.

       Лучшие методические разработки были признаны Е.Д. Бутаковой, Л.А. Игеновой, И.А. Колычевой, З.С. Гучигова. По итогам выставки будет разработан сборник методических материалов. Педагогам районного центра детского творчества будут вручены грамоты за участие в выставке методических материалов. Победители будут награждены грамотами и подарками. И подведя итог вышесказанному, хочется сказать, что смысл нашей работы: чтобы долгие годы дети помнили тех, кто им сердца отдаёт!